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舞蹈名师课堂管理细节(三)

舞蹈名师课堂管理细节(三)_武汉舞蹈培训_SV舞蹈

  舞蹈课堂管理,也是作为舞蹈教练或者教师的必备能力之一,今天SV舞蹈就来分享一下舞蹈名师的课堂管理心得吧!

 

  21.学会倾听孩子们的心声 

  教育的目标是培养人,作为教师,应该俯下身来听听学生的心灵之音,重视他们的喜怒哀乐,关注他们的情感倾向。 

  22.尽量多给学生发言的机会 

  学生是学习的主人,是学习的主体,教师是组织者、引导者、合作者,教师要善于调动每一个学生的积极性,多给学生发言的机会。 

  23.让你的眼睛会说话 

  眼神是一种丰富的无声语言,在教学过程中,有时一个恰当的眼神可胜过苦口婆心的长谈,收到“无声胜有声”的效果。 

  24.老师,请注意你的语调 

  语调在教师的语言艺术修养中占有很重要的地位,恰当的语调能使其语言平地生辉,具有磁铁般的吸引力,能起到较好的教学效果。 

 

  25.恰当地使用肢体语言 

  恰当地使用肢体语言,可以让学生感到你的真诚和亲昵,拉近师生的距离,把教学工作提高到一个新的水平。 

  26.身教重于言教 

  教师对学生不仅仅是传授知识,还时时刻刻在以自身的人格魅力、对工作的态度以及一点一滴的所作所为影响着学生。 

  27.把握好课堂提问的时机 

  教师精心设疑、提问,学生通过思考、回答,能引发学生思维的强烈冲突,充分开启学生心智,使学生的思维处于高度兴奋状态,学得的知识印象深刻、记忆牢固。 

  28.努力实现有效教学 

  对于孩子们的学习来说,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣。课堂教学要努力激活学生的学习思维,这才是课堂教学有效性的真正表现。 

 

  29.走下讲台,到学生中去 

  老师站到学生中间,忘掉自己是老师,这不是刻意在寻找一种感觉,而完全是以一颗童心在心理上和学生相容,这是师生之间全方位的信任,是一种真正的师生情。 

  30.让学生在课堂上有“问题” 

  培养学生敢于提问题、善于提问题的习惯和能力,这是教师肩负的责任之一,也是评价教学质量的标准之一。 

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